PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DE TESIS DE
GRADO, INTERNADO, ESCUELA DE MEDICINA, FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS,
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL DEL PERIODO 2012-2013.
1.-
DATOS INFORMATIVOS:
1.- Dirigido al talento
humano del departamento de internado.
2.- Expositores Dres.: Lucila
Bravo, Ronald Alvarado, Gustavo Valarezo, Francisco Obando.
3.- Director Escuela de
Medicina: Dr. Carlos Villalba Zambrano, Director Dpto. de internado: Pedro
Palacios.
4.- Duración 12 horas.
5.- Coordinador: Dr. Ronald Alvarado.
2.- INTRODUCCIÓN:
La Facultad de Ciencias Médicas,
Escuela de Medicina y Dpto. de Internado acorde a la misión de la Universidad
de Guayaquil, acatando las necesidades del Modelo de Atención de Salud
Integral, Familiar, Comunitario e Intercultural, convergiendo con las demandas
del SENESCYT - LOES y de los avances
científicos técnicos contemporáneos, cumpliendo con sus unidades académicas
exigencias con el objetivo de formar integralmente al talento humano y
específicamente actualizar o reforzar en competencias y desempeños de la
investigación científico técnica, la innovación, promoción, desarrollo y
validación de los saberes en Salud ancestral con el rigor académico para la
presentación de tesis de grado.
Este programa comprenderá la
presentación de un perfil del proyecto, planificación de proyecto de investigación,
redacción e informe final del proyecto de investigación, y propuesta participativa
de reglamentación para el desarrollo y sustentación.
En el informe final o tesis,
el graduante presentará el resultado de su investigación.
La propuesta del proyecto de
reglamentación será actualizada y discutida con los docentes del departamento
de internado y con los expositores del curso de capacitación.
3.- NECESIDADES:
El
sistema de educación superior tiene como finalidad la formación
académica
y profesional con visión científica y humanista; la investigación científica y
tecnológica;
la innovación, promoción, desarrollo y difusión de los saberes y las
culturas;
la construcción de soluciones para los problemas del país, en relación con
los objetivos del régimen de desarrollo. Art. 350
Constitución del Ecuador 2008
La Escuela de Medicina, y en
especial el Departamento de Internado necesitan que su talento humano (docentes
y dicentes) se refuerce con la capacitación en competencias y desempeño de
investigación; específicamente en la elaboración, redacción y presentación final de tesis de pregrado.
La necesidad de los Dicentes
de cumplir lo normado por la Facultad de Ciencias Médicas, la Escuela de
Medicina y su Departamento de Internado con
la capacitación para facilitar el desarrollo y sustentación de su tesis.
4.- PROBLEMAS:
Que la Escuela de Medicina y
en especial el Departamento de Internado no han capacitado a su Talento Humano
en competencias y desempeño de la Investigación sobre elaboración, redacción y
presentación final de tesis de pregrado.
La Escuela de Medicina y su
Departamento de Internado aún no han integrado a su reglamentación las
exigencias del marco legal sobre investigación científica de tesis de
pregrado.
Los Estudiantes de Medicina
poseen escasos conocimientos sobre investigación científica y las normas
actuales para su presentación por lo
expuesto en el párrafo anterior.
5.- OBJETIVOS:
5.1.-GENERAL:
Fortalecer la organización de
contenidos de Investigación Científica en el Talento Humano de la Escuela de
Medicina y en especial del Departamento de Internado, por medio de su
capacitación específica para la elaboración de tesis, cumpliendo las exigencias
legales de la Ley y Reglamento de Educación Superior y sus reformas y las
expectativas académicas de la Universidad Guayaquil.
5.2.- ESPECIFICOS:
Durante y al final el taller
de capacitación se conseguira:
-
Que los estudiantes de medicina desarrollen adecuadamente en
forma general los modelos de perfil de proyecto, planificación de proyecto y
desarrollo de tesis.
-
Que los docentes y tutores durante un curso de capacitación
para los mismos apliquen en grupos de especialidad temas o línea de
investigación cumpliendo normas y reglamentos establecidos por la Institución.
-
Que los docentes, los tutores de tesis el director la Escuela
de Medicina, el Director del Departamento de Interno, discutan
participativamente con los dicentes la reglamentación que norme los modelos
explicado en el objetivo 1, como propuesta para presentar al Nivel Superior.
6.- CONTENIDOS:
1.-
Información sobre aspectos legales de investigación científica, tanto nacional
como internacional.
2.-
Generalidades de la Investigación como objeto de la atención sanitaria:
- Estudio
- Diagnóstico
-
Prevención
-
Curación
-
Restauración
-
Administración de Salud
3.-
Perfil del proyecto de tesis:
-
Datos informativos
-
Selección de la línea de investigación
-
Selección del problema
-
Selección del título
-
Evaluación del tema de tesis
¿?????????
4.-
Cuerpo del proyecto de tesis por elementos o por capítulos:
- El
problema (esquema)
-
Marco teórico referencial (esquema)
-
Metodología, esquema o protocolo
-
Aspectos administrativos.
5.-
Informe final o tesis del graduante (Resultado de la investigación).
6.-
Propuesta de reglamentación actualizada con discusión y análisis participativo
de docentes y dicentes de la Escuela de Medicina y de su departamento de
Internado, Director del Departamento de Internado y Director de la Escuela de
Medicina (anexo modelos).
7.- METODOLOGIA:
-
Investigación documental e internet
-
Talleres dirigidos
-
Charlas
-
Plenarias o cortes evaluativos
-
Evaluación final
8.-
RECURSOS O ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:
Humanos:
- 4
expositores
- 50
profesores
- 550
internos de medicina (Aprox.)
- Un
Director del Departamento de Internado (coordinador)
- Una
secretaria
Materiales:
-
Infocus
-
Computadora
-
Internet
-
50 copias
-
Programas y contenidos de capacitación
Administrativos:
Cronograma
de actividades a señalar por las autoridades
ANEXO
1
ESQUEMA
DEL PERFIL DEL PROYECTO
1.- Tema
2.- Justificación 1 Por que este tema y no otro?
Razones teorico o social o personal
3.- Planteamiento del problema 1 No
hay investigación sin pregunta
El problema es la
manera de reflexionar acerca del objeto.
De q trata la
investigación Aspecto central
Asp
secunda
Preguntas
Por
que Investigacion causal
Como Investigacion causal
Que
es Investigacion
estructural
Cuando
y donde Investigacion
espacio-temporal
4.- Objetivos 1/2 General Resultado final Se formula
tomando en cuenta el aspecto central
Especificos Resultados intermedio
Uno
por cada capitulo (Categorias de
(Blum)
Verbo
en infinitivo
Analisis
Sintesis
Evaluacion
5.- Marco teórico y conceptual (5) Conceptos
teoricos opcion
Marco
referencial 1 Que investigación existe sobre el
tema Marco
teórico 3 Explicar la teoria del objeto del
conocimiento
Marco
conceptual 1 Definir los conceptos
6.- Esquema básico de contenidos 1 Organizar
en capitulos con Introduccion,
Conclusiones y anexos si amerita
7.- Hipótesis Respuesta
a la pregunta formulada en el
problema
8.-
Operacionalización de la investigación
1.5 Variable(s) Concepto(s)
implicados en la hipotesis
La
variable es un concepto que tiene dimensiones
(parte, elementos) Puede ser
dependiente o
independiente
Indicadores Sintomas, signos,
indices, comportamientos
9.- Marco
metodologico Como se realiza
la investigacion: Hay dos tipos
Metodologia
bibliografica
Las fuentes estan
acuñadas o impresas
Tecnicas:
Fichas,subrayados, esquemas,
Cuadro sinoptico, mentefactos
Metodologia
de campo
Fuentes no
acuñadas, de primera mano
Tecnicas: Encuestas
Esquemas
Observacion
Test
Experimentacion
Como se van a organizar los datos?
En
funcion de los objetivos y de los
Capitulajes
de la tabla de contenidos
Vaciado
de las fichas en el borrador
Analisis
de contenidos, consistensia,
Coherencia, pertinencia.
Informe final
10.-
Bibliografia 2 Listado
de los libros o materiales utilizados
Orden alfabetico articulado al apellido de
los autores, nombres, Titulo,
ciudad.
Editorial. Edicion a partir de
la segunda
En Internet igual y agregue en Internet,
Pagina web
11.-
Cronograma 1 Generalment se usa carta de Gant
Tiempo
y actividadades
ANEXO 2
BASADA EN EL MODELO
DE LA DRA. EVA RIQUEZ EDITORIAL SAN MARCOS LIMA PERÚ
La investigación es una actividad científica que permite desarrollar
procedimientos, en forma sistemática, descubrir principios para aplicarlos con
el objeto de obtener un solución a un problema o verificar científicamente una
teoría la que conlleva también a
realizar aportes al conocimiento científico.
I ESQUEMA EL PROYECTO DE INVESTIGACION DESCRIPTIVA
A) Estructura
Título
1. Problema
1.1 Identificación o planteamiento del problema.
1.2 Formulación del problema (interrogante)
1.3 Objetivos
1.4 Justificación del estudio
2. Marco teórico referencial
2.1
Antecedentes
2.2 Bases
teóricas
2.3
Términos básicos
2.4 Supuesto o hipótesis
(respuesta del problema)
3. Metodología
3.1 Tipo y nivel de
investigación
3.2 Universo y muestra
3.3 Variables de estudio y operacionalización
3.4 Técnicas para la recolección de datos
4. Aspectos administrativos
4.1 Presupuesto y recursos necesarios
4.2 Cronograma de actividades
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
ESQUEMA
DE TESIS
I.
INTRODUCCION
II.
ANTECEDENTES Y GLOSARIO
III.
MARCO TEORICO
IV.
PROBLEMAS
V.
OBJETIVOS (SOLUCIONES)
VI.
HIPOTESIS
VII.
MATERIALES Y METODOS
VIII.
ANALISIS DE DATOS
IX.
CONCLUSIONES
X.
RECOMENDACIONES
XI.
ANEXO: (1) (2) (3)
XII.
BIBLIOGRAFIA
Elaborado
por: Dra. Lucila Bravo - Profesora a tiempo parcial de la Escuela de Medicina
(Escuela de Posgrado) y Dr. Ronald Alvarado.
